活动结束后，科学组的教师进行了集体说课，高超老师和王银娟老师对自己在活动中的一些感受进行了反馈，科学组的其他教师纷纷出谋划策，给出了自己的建议，希望将这两节科学活动修改完善成更加精品的活动。

朱倩老师带来了科学讲座《如何上好一节科学活动课》，从科学活动的设计及幼儿科学活动的组织策略。从活动内容的选定、目标的制定、活动材料的准备、活动过程的设计几方面，全面介绍了教师应从哪些方面准备一节好的科学活动。

最后科学组全体教师一起学习了《指南》中科学领域的目标2“具有初步的探究能力”支架，教师应有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分辨能力，活动中应支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。

本学期最后一次科学组教研活动在老师们积极的讨论分享中结束了，几次的教研活动让大家都受益匪浅，期待老师们都在原有的基础上有所拔高。