为促进我园教学质量的全面提升，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平，帮助幼儿在社会中建立良好的人际关系，形成良好的性格。我园于12月30日上午进行了社会教研组活动。

第一节是中一班江老师带来的中班社会活动《交通标志作用大》，江老师利用教师驾驶汽车模型在斑马线处出现事故作为导入，引导幼儿注意到过马路时要看红绿灯等交通标志，让幼儿以游戏的方式，感受了交通标志的作用，体验了遵守交通规则的重要性。第二节是苏老师带来的大班社会活动《腊八节》，苏老师给小朋友们讲腊八节的故事，准备腊八粥的材料、请来食堂师傅给小朋友们讲授腊八粥的制作过程、品尝腊八粥，通过直接感知、实际操作和亲身体验，让幼儿了解了腊八粥的食材、知道了腊八粥的传说。

展示活动结束后，执教的教师与听课的教师共同研讨互动，从教具准备、过程把握、幼儿学习品质等方面进行研讨，最终给予了执教教师最诚恳的点评。

接着，王园长分享了讲座《社会教育活动的组织原则与要点》，讲座内容中理论和实践相结合，结合生活中鲜活的案例介绍了教师应该如何准备社会教学活动的几个环节以及在社会活动中的如何运用教学方法，较好的促进教师专业提升。

最后社会组全体教师一起学习了《指南》中社会领域的目标2“能与同伴友好相处”及其教育建议，教师应结合具体情境，指导幼儿学习交往的基本规则和技能，引导幼儿换位思考，学习理解别人。

  本次活动收到了良好的效果，不仅让大家领略了王老师和苏老师开展活动的风采，也让观摩地老师了解到自己地不足与改进地方向。也充分发挥了交流、学习、提高的功能，为更好地开展社会领域教学活动起着积极推动地作用。