——麒麟丹霞路幼儿园组织开展领域教研周活动报道

为了提升教师的教育教学能力，促进专业成长，加强我园的教学研讨氛围，麒麟丹霞路幼儿园于2021年12月初陆续开展了本学期第二次社会、科学、音乐三个领域的领域教研活动。

音乐组的负责人姜老师带来了中班音乐活动《你开抢我来躲>，大班的张老师带来的大班音乐活动《贪吃的小熊》。两位教师的活动设计结合幼儿的年龄特点，借助于故事、图谱、创编等方式，使幼儿在律动音乐中感受到节奏的魅力。活动结束后，音乐组教研组的成员进行了评课分享，共同探讨，不断精进课程细节。

科学组的负责人丁老师带来了中班科学活动《有趣的溶解》，中班的马老师带来了中班数学活动《图形排序》，两位教师的教学具准备丰富，玩中学的教育策略让幼儿多频次的参与互动。活动结束后，科学组的成员们勇于表达了自己的观点，对活动组织的优点及不足提出了建议。针对核心话题讨论，为进一步实现优化师幼互动而开展头脑风暴式研讨！

社会组活动中小班的尹老师带来了小班社会活动《伤心的小熊》，小班陆老师带来了小班社会活动《红灯绿灯眨眼睛》。两位新教师各尽所能，发挥自己的长处，积极对照《3-6岁儿童学习与发展指南》的发展目标，对所授小班年龄段的孩子准备了符合其身心发展健康且有趣的活动，孩子们积极参与，与老师一同游戏、学习。活动结束后，教研组随后针对幼儿本节活动的核心经验的获得以及幼儿学习方法进行了激烈的讨论。

除现场的教学研讨外，每个教研组还准备讲座分享，大班李老师带来了科学领域讲座《幼儿园科学领域教材教法》，她强调幼儿园科学教育活动内容的选择要贴近幼儿生活，要体现教育内容生活化，同时教师要采用适宜的教育策略来激发幼儿探究兴趣。大班张老师带来的“让我们一起共同探讨学习《指南》——社会领域”的讲座，带大家一起理解幼儿社会教育的含义和各年龄阶段幼儿的社会发展目标，并举了具体的实例进行分析。小班田老师带来的音乐讲座《当绘本遇上音乐》。从绘本讲到音乐再到绘本遇到音乐，通过具体的音乐实例向大家一一介绍。三位老师的讲座以身边素材为例，内容实用且有理论性，给予教师有实操性的帮助！

“临渊羡鱼不如退而结网”，一个优秀老师的成长，没有捷径可言，需要不断地学习、提高和历练。我们丹幼的教师将会不断的更新观念，刻苦钻研，吸取经验，努力提高自身素质及教育教学水平。