教师教案

当前位置: 首页 >>教育教学>>教师教案>>正文

小班社会活动:快乐的元宵节
发布者:王颖   发布时间:2019/2/19 16:42:16   浏览次数:680

活动目标

1、 知道元宵节是中国的传统节日之一,感受节日的欢乐气氛。

2、 能积极参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴一起过节的快乐。

活动准备

1、 经验准备:活动前请家长在假期中带幼儿观赏花灯展,帮助幼儿丰富元宵节的相关知识。

2、 物质准备:

(1) 师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯,部分花灯贴上灯谜;布置好活动场地,摆好桌子、铺好桌布。

(2) 元宵图片:做元宵需要的材料,如糯米粉、消毒过的盘子等。

(3) 教学挂图;《快乐的元宵节》。

活动过程

1、 参观花灯展,初步感知元宵节。

(1)教师(指着花灯):这里有许多美丽的花灯,大家来看一看,并说说自己的感受和发现

(2)幼儿自由结伴观赏花灯,教师鼓励幼儿大胆地用语言描述自己看到的花灯,教师念灯谜,幼儿猜灯谜。

(3)教师出示教学挂图,幼儿观察并讨论:元宵节的时候人们都在做什么?

(4)教师小结:每年的正月十五这一天是元宵节,元宵节是中国的传统节日,这一天大家不仅要观花灯,猜灯谜,还要品尝一种美食------元宵。

教师:找到朋友后,还要做什么动作呢?

2、 师幼共同搓元宵,享受制作食物的乐趣。

(1)教师出示元宵的图片:今天我们自己来做元宵,元宵怎么做?

(2)请保育老师示范做元宵,首先揉面,完成后将糯米面团搓成长条,再分成一小段一小段。最后将每一小段放在一只手的手心里,另一只手盖在上面搓几下,一个元宵就搓好了。

(3)幼儿洗手后做元宵,教师给予适当的辅导和帮助。

3、品尝元宵,体验劳动带来的成功与喜悦。

(1)煮元宵。

教师引导幼儿仔细观察并讨论:元宵在煮熟前后有什么变化?

(2)师幼共同品尝元宵,鼓励幼儿说一说元宵的味道和自己的心情。

(3)教师小结:今天,我们不但知道了元宵节要观赏花灯、吃元宵,还知道了怎样去做元宵,过了一个快乐的元宵节!