师徒同心 取长补短
发布者:于新丽 发布时间:2018/12/10 16:49:42 浏览次数:863
一、 指导思想:
为了青年教师迅速、稳定地发展,缩短新教师的探索周期,发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质。组织教师结为师徒,并鉴定师徒协议书,进一步明确自己的职责,增强责任感。
二.实施目标:
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