活动名称：水果歌

领域:语言 班级:小四班

执教者:黄玉婷 时间:2017.4.14

一、活动目标:

1、能以各种水果的颜色为题材创编儿歌,学说普通话。

2、能用普通话说出梨子、苹果、西瓜、葡萄的名称。

3、能用普通话大胆地和别人交流。

二、活动准备：

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片（正面没涂色，反面涂有颜色）。

2、水果挂饰（梨子、苹果、葡萄、西瓜）若干。　　

三、活动过程：

（一）、导入。

“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢？现在，就请它们出来和大家见见面。”

１、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片（没涂颜色的一面），并引导幼儿说出是什么水果。　　

２、“仔细看看，它们有颜色吗？”（没有）　　

３、请幼儿说说苹果是什么颜色的，说对了，老师则将图片翻过来，即红红的苹果。　　

４、用同样的方法，请幼儿说说其它水果的颜色，如说对了，老师则将该水果的图片翻过来，即红苹果、黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。　

（二）、编儿歌《水果歌》。

老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。　　

１、给苹果编。　　

老师先编一句：什么水果红红的？启发幼儿编第二句：苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来，儿歌就编好了。　　

２、给梨子编。　　

由老师编第一句：什么水果黄黄的？启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”　　

３、给葡萄编。　　

“现在我们给葡萄编。谁来编第一句？”请一能力强的幼儿编第一句：什么水果紫紫的？再由大家编出第二句：葡萄葡萄紫紫的。　　

４、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。　　

什么水果红红的？苹果苹果红红的。什么水果黄黄的？梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的。　　

５、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来？”　　

请幼儿模仿前面的句式编出：什么水果绿绿的？西瓜西瓜绿绿的。　　

６、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。　　

７、集体再念一遍，可边念边动作。　　

（三）、幼儿园小班儿歌教案——《水果歌》游戏。

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师（或个别幼儿）问：“什么水果红红的？”戴苹果挂饰的幼儿则站起来说：“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

（四）、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。