活动目标：
1.欣赏小鱼，知道小鱼有各种各样的形状。
2尝试运用三角形，圆形，半圆形等图形组合拼贴，表现小鱼。

3.积极参与美术活动，感受集体创作的快乐。

活动准备：
1.经验准备:欣赏过一些鱼;玩过手指游戏“小鱼游”。

2.物质准备:几何图形拼贴的小鱼作品范样。
小鱼展示画，操作单，几何图形卡片若干，胶棒等。

活动过程：
1.在情境中引发对小鱼的兴趣。
（1）教师引导幼儿玩“小鱼游”的手指游戏。

2. 欣赏小鱼展示画及范样。
（1）教师引导幼儿先欣赏小鱼，感受各种小鱼造型的美丽多样。
教师:你见过这些小鱼吗?你最喜欢哪条? 

它的颜色是怎样的?它像什么形状？

（2）欣赏教师制作的拼贴范样，感受拼贴表现的有趣。
教师:这些小鱼和刚刚欣赏的小鱼有什么不同?

它们是用什么材料制作的？小鱼的头和身体分别是什么形状?
3.探索用图形组合拼贴小鱼。
（1）引导幼儿讨论用图形拼贴小鱼的方法和步骤。
教师:你想制作一条什么样的小鱼?它的头和身体分别是什么形状?

还可以选择什么形状? 鼓励幼儿用多种图形组合粘贴小鱼。
4.幼儿在背景图上拼贴制作小鱼，教师适时给予指导。

5.幼儿将作品放入美工区进行展示。