活动目标：

1.了解穿鞋的重要性:知道鞋子

2. 有参加讨论活动的愿望，并能用准备
活动准备:
1.《教学挂图):丁丁光脚Y被钉子
2.将鞋子贴上眼睛、鼻子、嘴，制作成鞋宝宝破脚，流血了

3.操作单《穿鞋真舒服》。

活动重难点;
1.重点:理解故事内容知道穿鞋可以保护胸。

2.难点:结合挂图故事，说出穿鞋的重要性。

活动过程：

1.  出示鞋宝宝，引发听故事的兴趣。

（1）教师:这是什么?为什么要穿鞋子?
2. 欣赏故事《鞋宝宝》，初步了解穿鞋的重要性。

（1）教师出示图片,讲述故事一遍。
（2）提问:丁丁不喜欢穿鞋子，妈妈是怎样对他说的?
丁丁做了一个什么样的梦，他梦见了谁?
鞋宝宝是怎样说的?丁丁的脚为什么会流血?
（3）小结:穿上鞋子既好看又有礼貌，鞋宝宝能保护我们的小脚不受伤，不越坏穿鞋子很重要。
3.再次欣赏故事，知道穿鞋子真舒服。

（1）提问:丁丁和鞋宝宝做好朋友了吗?
你愿意和鞋宝宝做好朋友吗?穿上小鞋舒服吗?
你喜欢穿什么样的鞋子?
4.小结:鼓励幼儿爱穿鞋子,知道穿穿鞋子很舒服，走路不伤脚，小脚能保持干净