为了将外面培训学习到的理论知识、精神及时地传达给每个老师，3月20日，由我园朱倩老师带大家进行了新教师的二次培训《幼儿园教师如何说课》，以下是本次活动的主要内容。

一、幼儿教师说课应遵循的原则：

1. 说理性     2.科学性       3.高层次性           4.预见性

二、说课的意义：

 1.说课有利于提高教研活动的实效；

2.说课有利于提高教师备课的质量；

3.说课有利于提高活动的效率；

4.说课有利于提高教师的自身素质。

三、说课的内容：

1.说教材    2.说目标       3.说重点难点           4.说教法、学法

5.说过程

四、说课中应该说出哪些理论：

1、教学大纲是教学的主要依据；

2、学生的实际应成为教师教学的主要考虑对象；

3、教材和学科特点也是重要的理论根据之一。

4、教育理论和名家名言也可作为强有力的理论根据。

在本次的业务学习的活动中，老师们都认真聆听，比积极地做好记录，学习

结束后，我们老师也就一节课进行了说课，大家都积极发表自己的看法，本次活动大家收获颇多。