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如何做好幼儿园班主任工作
发布者:吴蓓蓓   发布时间:2020/10/29 10:40:30   浏览次数:937

        作为一名幼儿园班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班级的组织者和管理者。作为幼儿园中的基础单位,班级便成为了实施教学理念的最重要的基石,幼儿园班主任工作在幼儿园起着举足轻重的作用。?我作为一名多年的幼儿园班主任,对班主任工作有几点体会与大家一起探讨。 用真心关爱幼儿 幼儿园的工作不同于其他行业,它面对的是一个特殊的群体--一个个不谐世事而又天真活泼的幼儿,要做好这份工作,不能单靠热情,它需要的是更多的真爱付出。你是一个班主任必须是个好老师,去关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。在实施课程中,要以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情真、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做好幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。例如,班级里总有一些“小顽皮”,对他们要有耐心、细致地进行引导,以热爱和关怀的态度去与他们相处,关心和帮助他们。不带有任何偏见地对待每个幼儿,做到一视同仁。建立良好的师幼关系,促进幼儿健康成长。在教育工作中,要把握一个原则,从“多一句表扬,少一句批评”做起。讲究批评艺术,从不体罚和变相体罚幼儿,天天脸带微笑走进幼儿。蹲下来与幼儿交谈,缩短和孩子的距离,使孩子感受妈妈一样的关怀,成为孩子情感世界的知心人。 用真诚感染同事 班主任是班级工作的组织者、领导者,是班级管理工作的灵魂,其管理水平的高低,对幼儿健康的发展,对完成本班的保育和教育教学各项任务起着很重要的作用。作为一名幼儿园班主任,需加强师德修养,加强学习,不断提高自己的业务水平和思想素质,做工作、学习的领头人。只有自身素养提高了,其他人员才肯服从你的领导、调配,进而才能顺利地进行各种工作。多年的幼儿园班主任工作经历告诉我,做到这些,自己必须踏踏实实地从小处、从细微处、从常规处认真做好本职工作。每个班级有每个班级的实际情况,从实际出发,扎实有效地开展工作。在学期初制定出切实可行的班级计划,学期末认真总结经验教训。一个班就是一个集体,作为班主任,就要跟配班老师做到真诚和谐,班内老师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。作为班主任,即是指挥员又是战斗员,因而处处以身作则,依靠模范带头作用来感染配班老师,事事走在前,做在前。及时与班内老师沟通,交流意见和看法,这样既加强了老师之间融洽的关系,又有利于幼儿的教育。例如,幼儿园组织一个活动,班主任提出一个具体措施,然后和配班老师商量,征得一致意见后,齐心协力完成好。营造一个宽松、愉悦的工作环境,可以使每一位到这个班级工作的老师都积极主动,充满干劲。 用真情感动家长 作为一名幼儿园班主任,要很好地处理与家长的关系,实现家园共育。在与家长相处交流时,一定要注意说话的艺术性。要信任家长、尊重家长,做到胸襟开阔,听取家长的意见,与家长共商育人良策。在班级工作中,要以情感人,以理服人。激发家长教育的主动性和积极性是相当重要的,调动家长的自觉参教意识,挖掘他们教育同盟军的作用。因此,作为一名班主任,就要发挥班主任的人格魅力,深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作。例如,班主任通过家访这一工作,全面了解孩子的家庭环境、家长的教养态度、孩子的性格与兴趣爱好等,可以有针对性地采取有效地手段和方法因材施教,促进幼儿健全成长,同时又争取到家长的信任和信赖,与家长建立了朋友的关系、合作的关系。把家长的参教热情凝聚到老师的周围,主动而自觉地支持和参与教育。 “百年大计,教育为本”,而教育要从娃娃抓起,在这种大环境下,教育对幼儿园的要求越来越高,幼儿园班主任工作的责任也越来越大。我认为只有从点滴做起,从小事做起,因势利导,做到润物细无声。

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