活动名称：小鱼藏哪里

领域：美术 班级：中四

执教者：苏靖骅 时间：2018.5.15

一、活动目标：

1．了解鱼的形态、构造和花纹。

2．通过观察想象，尝试大胆地用各种线条表现小鱼，并添加花纹和身体的其他部位。

3．体验创造线条想象画的乐趣。

二、活动准备：

1.经验准备：有线描画和想象画的经验

2.物质准备：

（1）教具：范画、大白卡纸、PPT、展板布置成海洋、音乐

（2）学具：人手一份铅画纸、人手一支勾线笔

三、活动过程：

1.谈话导入，激发幼儿兴趣

（1）你去过海底世界吗？你见过哪些鱼？长的什么样子？

（2）今天老师也请来一些小鱼做客，看看它们长什么样子？

2.观看PPT，认识鱼的形态、构造和花纹。

提问：你看见的小鱼是什么样子的？鱼的身体是什么形状的？鱼身上长了什么？鱼身上的花纹是什么样子的？

3.游戏“找小鱼”，根据线条特点发现小鱼。

（1）有几条小鱼很调皮，和我们玩起了捉迷藏，谁能把它们找出来？你是怎么找到的？头在哪里？眼睛在哪里？……

（2）一起来数数，这幅画中藏了几条鱼。

（3）这些小鱼从哪里来的呢？看老师怎么把它们变出来。

（4）看看哪个有点像鱼的身体，找出来，加上嘴巴、眼睛……

4.幼儿操作，教师巡回指导。

提醒看谁找出的小鱼多，用的花纹多。

5.结束活动

（1）相互评价：找一个好朋友比比谁变的小鱼多，谁用的花纹多。

（2）集体分享：你变出了几条鱼？用了哪些花纹？

（3）让我们和小鱼一起到海底世界跳舞吧。