麒麟丹霞路幼儿园美术教研组工作计划

（2019-2020学年第二学期）

一、指导思想

在《纲要》、《规程》、《美术教育法》等指导书籍的贯彻下，主要针对美术活动中创造力与范例的有机结合这个问题来开展教研工作，解决好两者间的关系与矛盾。通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期美术教研组工作计划。

二、指导目标

   1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。

 2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。

 3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。

 4、增强教师专业化成长的内驱力。  

三、主要措施和具体安排

 1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。

 2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。

 3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在网上公布。

 4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。

 5、在发挥幼儿主动性的同时，应注意给予适当的范例引导。在教学中，应注意运用适当的范例进行启发和引导。教师的准备适合不同层次幼儿的发展水平，让他们更可能的发挥自己的想象力创造作品，从而使每个幼儿都在原有的水平上得到发展。

6、 应把提高幼儿的美术创造力的发展放在首位。以充分发挥幼儿绘画活动的想象力和创造力，帮助幼儿解决自我表现与所要表现事物之间的关系。

7、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。

具体月份安排如下：

 二月至五月：

 ①重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员名单，制定工作计划，部署本学期工作要求。

②由于疫情原因进行了网络技能培训，内容为《生活教育思想对美术教育的指导作用》

 六月份：

①中心组课例展示与研讨。针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效地帮助、解决问题，提高美术教学水平。

七月份：

①做好学期末工作总结。