一、活动目标：

1.初步知道自己生活、活动中容易发生危险的事情。?

2.能迁移已有经验，掌握避免自己受到伤害的方法。?

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二、活动准备：

四幅图片、生活中常见的尖尖的物体等。

三、活动过程：

一、创设情境，引出话题。?

教师：贝贝的手受伤了，你知道是为什么吗？?

二、出示图片讨论，知道生活中容易发生的危险的事情。?

图一：贝贝在教室里拿尖尖的棍子与同伴嬉闹。?

图二：贝贝从家里的阳台上往下扔瓶子。?

图三：贝贝在玩爸爸的打火机；图四：贝贝在公园里从高高的地方往下跳。?

教师：贝贝这样做对吗？为什么？生活中你像他这样做过吗？?

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三、迁移生活经验，掌握避免发生危险的做法。

提问：在家和幼儿园里，还有哪些容易引危险的东西？（如：尖尖的物体、易碎的器皿、煤气灶、电源插头等）讨论：在生活中，我们怎样做才能不受到伤害？使用尖尖的东西时要小心，不要将易碎的东西摔坏，不玩煤气开关，不把手指伸进插头，关门、时要手握把手轻轻地开或关上。?

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四、为班级制作危险警示卡，提醒大家遵守。?