一、活动目标：

1.通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。

2.教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。

3.培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。

 二、活动准备：

安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；

三、活动过程：

（一）教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。

（二）组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：

1.小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；

2.小孩独自在家时，有陌生人敲门；

3.小孩独自在家时，家里突然着火了；

4.小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；

（三）组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？

（四）师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。

（五）组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：

 1.发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；

 2.有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；

 3.家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；

 4.发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；

（六）师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。

（七）活动小结：

1.教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；

2.教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；

活动延伸：

激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法.