活动目标：

1．了解服装的多样性，感受裁缝师傅与我们的生活关系。

2．能用较完整的语言介绍服装的特征，大胆的猜猜、讲讲、动动。

3.根据自己的想象设计衣服，体验作画所带来的乐趣。

活动准备：

服装PPT、纸、彩笔幼儿人手一份

活动过程：

一、观察自己身上的服装，说说服装的特征。
1.师：今天，小朋友都穿来了自己最喜欢的服装上课。谁来说说，你穿的服装样式是怎样的，为什么喜欢它呢？

2. 引导幼儿从服装的名称、颜色、图案等方面进行较完整的介绍。
二、教师展示收集的服装，欣赏不同款式的服装，感受服装的多样性。
1．欣赏服装，引导幼儿观察，用较完整的语言回答问题。
2.师：你看到了什么服装？是什么颜色的？
3．比较服装，看一看、摸一摸、比一比，服装有什么不一样？
4.小结：人们一年四季都离不开服装，不同季节穿不同的服装，冬天的服装很厚，像棉袄、羽绒服等都能保暖；夏天的服装薄，像丝绸、棉布等它们都很透气。而春天、秋天一般穿的是单衣。
三、了解服装和裁缝的关系。
1.讨论:你们知道这些漂亮的服装是谁做的吗？你们认识裁缝师傅吗，你看到过他们是怎样做的衣服吗？
2.小结：裁缝师傅心灵手巧，他们能为大家做出各种各样的服装，让我们穿的服装既漂亮又舒服。
四、设计服装
1.下面老师请小朋友也来当当裁缝师傅，来设计一件属于自己的漂亮服装。

2.展示并交流幼儿设计的衣服。