麒麟丹霞路幼儿园外出学习分享

（2019-2020学年第一学期）

为进一步夯实教师教学基本功，搭建共研互助的平台，加强江宁区幼儿园之间的相互交流与学习，促进教师专业成长，2019年12月12日，我前往南京市江宁区利源中路幼儿园进行参观学习，主要有以下几个流程：

一、参观幼儿园环境

利源中路幼儿园是一所新建的幼儿园，整体环境干净整洁。有些地方的设计让人感到很温馨。班级里的环境也让人感觉很舒服，所有东西都很“新”。每个班级的自然角都在走廊上，很具有观赏价值，不仅班上的人能看见，参观的人不用进教室也能欣赏花草树木，还有很多的五谷杂粮。每个班级的特色都不一样，都很有创意。美工室很大，各种材料非常齐全，并将其分成了“鲁班馆”“齐白石馆”“毕加索馆”“罗丹馆”这几个不同的区域。

班级环境：

自然角：

美工室：

二、教学活动观摩

（一）第一节教学活动是中班美术《美丽的马蹄莲》，执教者是葛恒英老师。

活动过程：

1. 教师出示图片导入。

2. 引导幼儿观察马蹄莲的外观。

3. 幼儿动手操作，教师巡回指导。

4. 作品展示，分享制作花朵的过程。

5. 出示各种形态马蹄莲的图片，幼儿欣赏。

6. 制作完整的马蹄莲。

7. 作品分享。

（二）小班美术《银杏树》，执教者是王倩老师。

活动过程：

1. 教师带幼儿随音乐进场。

2. 教师出示银杏树的图片引导幼儿观察。

3. 个别幼儿尝试。

4. 幼儿操作环节。

5. 作品欣赏。

三、专家讲座——幼儿园创意美术的价值与实践路径（专家：唐松梅  省特级教师  南京市第三幼儿园园长）

唐园长围绕儿童的创意从何而来展开讲解。一是从优秀的作品中获得艺术滋养，学习经验；二是运用丰富多样的材料，大胆表达，积累经验；和同伴（教师）共同探索，分享交流，提升经验；四是问题和兴趣激发探索和创作。

唐园长给我们看了大量的有关幼儿创意的图片，结合她自己的真实经历与经验帮助我们更好的了解幼儿园的创意美术，让我们受益匪浅。

回到幼儿园后我也开展讲座，向我园教师分享了所学所得。