活动目标：
1.倾听故事,体验小熊对巴掌树的喜爱。
2.能大胆地表达对故事的理解和认识，萌发寻找巴掌树的好奇心。

活动准备：
1.经验准备:在日常活动中与幼儿观察、谈论过秋天的树。
2.物质准备:小熊手偶;故事图片《巴掌树)

活动重难点：
1.重点:听懂故事内容,知道巴掌树是小胖熊最喜欢的树

2.难点:愿意学说故事中的对话，萌发寻找巴掌树的好奇心。

活动过程：
1.手偶小熊向大家问好，激发欣赏故事的兴趣。
（1）教师以小熊的口吻介绍自己:大家好!我是小胖熊

我想请小朋友们猜一猜我脑喜欢什么树?为什么我最喜欢这棵树呢?

答案就藏在一个好听的故事里，请你仔细听
2.欣赏故事，初步理解故事内容。

（1）有感情地讲述故事《巴掌树》一遍。
提问:为什么小胖熊最喜欢巴掌树呢?
（2）练习“沙啦沙啦”的发音。(伴随着动作。)
3.分段欣赏故事，进一步理解小熊对巴掌树的喜爱。
（1）教师:小熊还喜欢和巴掌树玩什么游戏呢?我们来一边看着图片， 一边听一听。
（2）出示图片(一)(二),讲述故事第段,第二段。

（3）出示图片(三)，讲述故事第三段。
（4）出示图片(四)，讲述故事第四段。
（5）出示图片(五)(六),讲述故事第五段,第六段。
4. 和巴掌树交朋友，寻找“巴掌树”。