——麒麟丹霞路幼儿园教师基本功大赛活动报道

时光流逝，记载着付出与辛劳，见证着成长与进步。为进一步提升教师专业技能水平，促进青年教师专业化成长，打造一支基本功扎实、富有创新能力、适应新时代幼儿教育事业发展的高素质教师队伍，麒麟丹霞路幼儿园开展了教师技能技巧考核活动。本次考核共设八项：专业知识、绘画、儿歌弹唱、钢琴演奏、讲故事、舞蹈、徒手操、队列队形口号。我们用镜头捕捉到了表演中的精彩瞬间，让我们一起走进她们。

一、测·重知笃行

本次专业知识考核以闭卷的形式进行，考核内容涵盖《指南》、《纲要》、《教师专业标准》等相关知识。旨在帮助教师将知识落实到教学中去，用扎实的知识去探讨教育行为。教师们都做了积极而充分的准备，在考场上，她们认真审题，卷面整洁，独立答卷，考场井然有序。

二、画·妙手丹青

绘画部分：命题作画——主题:郊游，要求老师们画面构图清晰、线条流畅、生动有趣、富有创造，并在规定的时间内完成作品。

三、乐·指尖跳跃

本次考核选取小、中、大班教学教材内歌曲作为考核曲目。考核时，教师现场抽取一首，以自弹自唱的形式进行展示，教师们各显身手，能够把握音乐风格，旋律流畅，弹唱姿势自然大方，演唱吐字清晰，充分展示了各自的风采。

在钢琴演奏时，教师们微微福身，婉婉落座。玉指轻扬，抚上琴面，琴声委婉却又刚毅，券券而来，又似高尚流水，汩汨韵味…在悦耳的琴声和满怀情感的演唱中，老师们扎实的基本功跃然眼前。 

四、讲·生动演绎

讲故事是幼儿教师从事教育教学工作必须具备的基本职业技能，是良好职业素质的体现。比赛中，老师们精神饱满，热情洋溢，巧妙地将情感教育融入到故事情境中。她们用抑扬顿挫的语气、活灵活现的表情、舒展大方的肢体动作，把一个个有趣的故事娓娓道来。

五、舞·回风飞雪

老师们的舞蹈精彩纷呈：热情洋溢的儿童舞、动作优美的古典舞、热情饱满的民族舞……优美的身姿，踏着欢快的节奏，诠释着老师们舞蹈的热爱。

六、朝·青春洋溢

踏着欢快动感的节奏，老师们快乐的摆着、跳着，跳出了童真、童趣，跳出了他们对职业的喜爱。

“立正、向右转、121......”简洁且高效的口号，相信孩子们在老师的带领下，跟着节奏勇敢地走，让梦想越飞越高。

《幼儿园教师专业标准》中指出“幼儿为本，能力为先，终身学习”。“弹、跳、说、唱、画”是幼儿教师的专业基本功，老师们从细枝末节入手，苦练基本功，每一位老师的专业得到提高的同时，也看到了自身存在的不足和差距，充分认识到只有过硬的业务技能才是开展幼儿园各项工作的基础和前提。

经营需要时间，成长需要过程。让我们铸师德，立标杆，在“四有”的路上努力追寻；让我们“师德为先、幼儿为本、能力为重、终身学习”，成长自己，坚信选择，收获快乐。