剪纸作为我国民间传统文化的瑰宝，一门可以让语言休息的民间艺术，由于其使用工具、材料的简单、普遍，在中国很多地方都有流传，对幼儿园教师的专业成长、幼儿的潜能与个性发展、幼儿园的内涵建设均具有十分重要的促进作用。 一、对教师专业发展的促进价值

(一) 冲击教师文化素养，促教师重构知识乍一听“剪纸”，材料、工具简单，无非就是用一把剪刀和一张纸来完成造型、构图的手工活。 　　(二)重新审视教师角色，促教师开发课程传

(三)实现教师自我价值，助教师专业发展“人是这样一种存在物，它不仅存在着，而且能够意识到自己的存在”。　　

(四)重新孕育教师文化，铸教师团队精神教师的专业发展离不开文化浸润。二、促进幼儿发展的重要价值

(一) 开发幼儿的潜能，有效迁移至学习和生活中幼儿在剪纸活动中虽然不能达到炉火纯青的境界，但在使用剪刀完成作品时务必要做到专心、细心、耐心，手、眼、脑协调并用，否则就会前功尽弃，体验不到成功带来的快感，而且还很可能会出现安全问题。 　　(二)有利于培养幼儿的艺术感觉和艺术气质剪纸是一种特殊的造型艺术，源源流长，历久弥新。对于孩子来说，用剪刀剪是每个孩子天生就喜欢的。　　

(三) 有助于培养幼儿的创新能力和实践能力“人人有剪刀，人人会剪纸，人人有作品”，这是我们的工作目标也是我们的具体做法。

　　三、彰显办园特色、丰富幼儿园的内涵在与剪纸艺术亲密接触的过程里，我们有机会更为清晰地了解这门古老的民间文化艺术，接受美的陶冶和文化的熏陶，促使全园师生身心健康和谐发展，享受生命的快乐与美好，进一步体现了我园的特色。