目标：

1.了解班级新成员、新环境，乐意与同伴分享自己变化的快乐。

2.知道自己长大了，有做中班小朋友的自豪感。

准备：

1. 收集幼儿在假期的画和游玩的照片。

2. 音乐磁带《找朋友》。

   
   

过程：

1.欣赏幼儿暑期游玩的图片，鼓励幼儿大胆讲述。

（1）现在我们已经是中班的小朋友了，变成了哥哥姐姐你们高兴吗？

（2）快乐的暑假过去了，在这个暑假里，你有没有去哪玩了呢？请你来讲一讲。（教师边播放幼儿游玩的PPT，幼儿边看是谁在游玩，然后幼儿大胆讲述自己的游玩经历。    

总结：真是一个快乐的暑假！我们的孩子都长大了，能大方地讲给小伙伴听自己去哪玩了，真的长大了。

2.认识班级新成员，发现同伴的变化。

(1)介绍新朋友:有没有发现,我们中四班又来了几个新朋友,请他们来介绍一下自己吧！

 你知道我们班上又来了几个新朋友吗？以后你会怎样和她玩呢？

（2）看一看你的好朋友，你觉得他（她）有什么变化了呢？请你来说一说。（互相说说同伴在外形上的变化：胖、瘦、高、头发、皮肤等)?。

3.观察室内外环境，说说班级的变化。

教师：我们是中几班的小朋友？我们班的名字在哪里？我们一起来看看吧！

带领幼儿边走变说，说说活动室、盥洗室、午睡房、区域等与小班有什么不同。

小结:过了一个暑假，我们长大了，成为中班的小朋友了。有了新的教室、新的朋友，我们真高兴！

4.幼儿自找朋友，介绍自己的假期趣闻，分享同伴假期里的快乐。

5.欣赏歌曲：《人事你呀真高兴》。

教室带着孩子们一起听歌曲，让孩子们自由的和好朋友做做动作。