麒麟丹霞路幼儿园外出学习反馈活动报道

2021年4月29日我们两位老师参加了由由江宁区教育科学研究室主办、南京市百家湖幼儿园承办的江宁区第三届教师优秀教科研成果推广学术活动（幼教专场）。本次活动由江宁区教育科学研究室李强老师主持，江苏教育研究杂志社金连平社长、江宁区教育科学研究室汪圣龙主任莅临指导，全区公办幼儿园教科室主任、骨干教师参加。

本次活动分为三个环节：

环节一：经验分享。

动第一环节，是论文获奖教师代表和学校教科研管理经验进行成果交流分享。江宁区清水亭东路彭菊副园长分享了讲座《一棵柿子树，一种教育资源》，由生活的一颗柿子树引发对课程资源的思考，形成课程意识，进行课程架构、组织与实施，在积极追随的过程中促进幼儿的成长。前河路幼儿园濮超老师带来讲座《写作背后的力量》，写作背后的力量源于“心正”、阅读、手记和伙伴，不断支持我们向教科研路上奋力前行。南京市百家湖幼儿园薛冬老师带来讲座《笔尖上的成长》，从写是做中思的过程、写是做中学的过程、写是真实做的过程、写是做中练的过程，细致的与我们分享了论文写作的心路历程。江宁区汤山中心幼儿园周蓉老师分享了讲座《精、新、准——做走进读者心里的作者》，从读者角度结合自身实践内容论文写作选题、架构、写作方法进行细致的阐述，鲜活的教育实例是一篇好文章的关键。

环节二：教学展示。

活动第二环节，与会教师分组观摩了福宁路幼儿园周叶、上元幼儿园陈蓉、淳化横岭幼儿园晋玲、锦文路幼儿园冯嘉齐、石羊路幼儿园陈瑶、百家湖幼儿园谭翠六位老师展示的论文研究活动，有语言、数学、科学、音乐等不同领域。六位教师结合获奖论文内容，遵循幼儿年龄特点与学习方式，向与会教师展示了精彩纷呈的教学活动。

环节三：专家指导

与会教师最期待的第三环节是由江苏教育研究杂志社金连平社长带来的论文写作讲座，金社长结合本次活动主题具体详细的向老师们阐述了论文写作内容和写作方法。金社长提出写作内容由教育实践中来，教师要充分发挥优势，深入细致观察、了解儿童，提出具体针对性、科学性的解读和指导策略。写自己亲身经历过的适合写成叙事案例、随笔；自己认真研究过的适合进行规范性学术论文的撰写。最后金社长特别提醒教师在论文写作一定要遵循相关征文的特定规范。与会教师深受启发，对论文写作内容方法及规范性专业性有了更深的了解与更新的视角。

回来以后我们与学校老师也进行了集中展示反馈。

希望本次学习反馈可以对老师们的论文写作有所帮助，大家一起进步。