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花儿成长记——记中五班花卉种植记录
发布者:朱倩   发布时间:2021/3/30 13:59:29   浏览次数:30

一、活动的意义

生活即教育,社会即学校,环境即课程,幼儿园的种植区活动即是生活课程中的一部分,是促进幼儿观察力,丰富幼儿知识的一个途径之一。幼儿在种植的过程中,发现植物花卉的生长变化,并能用语言大胆地讲述这些变化,从而对大自然产生浓厚的兴趣。

孩子们在参与种植活动的过程中,能够积极主动仔细观察植物,发现平时不易引起注意的一些细小特征和变化,从而激发孩子们对自然的兴趣和对探索大自然奥秘的求知欲。

现代教育家陈鹤琴先生曾说过:“幼儿园应该设置一种科学的环境,促进幼儿的良好健康成长。”因此,我们积极利用幼儿园园内的资源,寻找幼儿感兴趣的种植活动,积极鼓励、倡导孩子们动手栽培植物、布置环境,以及观察、记录、实验等。积极引导幼儿主动观察植物,激发孩子们对自然的兴趣和对探索大自然奥秘的求知欲。并通过观察、管理、记录、比较等活动,培养幼儿的责任心、热爱劳动的美好情感及合作意识和团队精神

二、活的的过程

    翻土

    种植前,我们跟孩子一起确定了种植风信子和郁金香,首先,我们准备好工具,带小值日生一起去翻土,并将营养土均匀地混在里面。

      播种

     翻过土之后,我们小心翼翼地将风信子和郁金香的种球插进土壤里。

   种下去的每一天,我们都会细心观察小种子的长势,有一天散步的时候,我们惊喜地发现种球发芽了,长出了翠绿翠绿的小芽,真是太开心啦!

    为了让我们的小花长的更好,老师都会定期带着小值日生们去浇水哦~

    瞧,我们的小朋友们正在给小花插上班牌呢,如果有爸爸妈妈或者客人老师来参观我们的幼儿园的话,就能一眼就看出来我们种的是什么花哦!

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   种植地上的落叶太多啦,我们的李承志小朋友正在打扫着落叶呢。

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    在我们的悉心照料下,小花苗长的越来越高,风信子和郁金香都已经长出花骨朵了,相信很快不久就能开花了~

        其中有一个郁金香的种球,因为发霉了,我们都以为不会长出小芽了,有一天,我们发现,这颗发霉的种球竟然也发芽了,不得不感慨大自然生命的神奇!

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     以上是我们中五班三月份花卉种植记录,期待四月能开出最美丽的的花朵!

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