2021年3月24日下午，我们非常荣幸参与南京市鼓楼幼儿园基础教育国家级教学成果奖推广应用项目《单元课程的实践建构—陈鹤琴“活教育”思想的传承与发展》启动培训会。刚走进幼儿园，我们感受到浓浓的儿童气息，一幅幅随处可见的儿童画作。本次活动参观陈鹤琴故居，了解鼓楼幼儿园园史文化，感受教育家的师德情怀，发扬陈鹤琴先生的幼儿教育思想。

本次学习作为项目园我们现场参与并组织老师们在园开展线上直播同步学习活动。通过崔园长讲座学习，我们走进单元课程，让我们了解到活教育思想在鼓幼是怎样落地、生根、开花、结果的。30多年鼓楼幼儿园将“活教育”作为文化之根，坚持“幼童本位”的儿童立场，以环境为支点，以游戏为载体，遵循“预设为主、生成为辅”的编制策略，注重内容的“鲜活”、形式的“灵活”、 效果的“激活”，研究探索出“走出校园，生活在前”“经验先行，探究在前”“分层指导，儿童在前”的主动性学习教育策略，鼓幼提出的“半程示范法”“家园共育101条主张”“一日生活皆课程”等理念，让教育过程成为儿童自发生成、自愿参与、主动探索、自主建构的过程，体现了“活”的教育思想和改革精神，形成鲜明的园本课程特色，实现“让儿童活泼泼地成长”的教育追求。在崔园长的率领下，单元课程实施中对陈鹤琴教育思想的运用不是语录式的，而是继承中有创新，让我们真正领悟到“活教育麦种”！感谢鼓幼提供宝贵的学习机会，令我们获益匪浅！ 

作为项目园我们将以鼓楼幼儿园对陈鹤琴“活教育”思想的实践为榜样，扎实有效开展“活教育”思想的学习、研究与实践！