活动目标：
1.会念儿歌，理解词语“亲亲热热”、“幸福"、发准音"热”。
2.知道自己有一个幸福的家.感受家庭的温暖。
活动准备：
1.经验准备:知道家中有几口人，初步了解家中的每个成员。
2.物质准备:每个幼儿的--张全家福照片。

教师布置全家福的墙饰。娃娃、爸爸、妈妈指偶各一个。
调查表《我的好爸爸好妈妈》(见《主题材料》。
活动重难点：
重点:学会儿歌,能口齿清楚地念儿歌，发音正确。

难点:体会一家人在一起的幸福，知道一家人要相来相爱
活动过程：
1.引出活动

出示指偶娃娃，引起幼儿兴趣。
(1)出示微难娃的口气说话：我是一个小娃你们猜一猜我的家人有谁呢?

出示指偶爸爸、妈妈，引出儿歌。

教师:娃娃的家人有谁呢?

我们一起来听一首好听的儿歌《我有一个事的家》。

2.教师朗诵儿歌,幼儿理解儿歌内容。
(1)教师出示幼儿全家福一张,朗诵 儿歌。
教师:娃娃是怎么说的?
她有一个什么样的家?
家里有谁?还有谁? 
(2)再次欣赏儿歌，理解词语“亲亲热热”。
爸爸妈妈和小娃娃怎样在一起的? 亲亲热热是什么样子的呢?
幼儿学一学亲亲热热的样子,说一-说自己的感觉。
3.幼儿学念儿歌，语音清晰，发准音“热”。
(1)看着自己的全家福,念-一念儿歌。
教师:小娃娃有自己的爸爸妈妈，你们也有自己的爸爸妈妈，你们都带来了
一张全家福,他们在哪里呢?
边看全家福，边跟着教师一起朗诵儿歌《我有一-个幸福的家》，2~3遍。
根据幼儿发音的情况，重点练习发音“热”。