小班美术：河里的小蝌蚪 目标： 1、学习用手指朝不同的方向大胆画小蝌蚪的方法，体验手指印画带来的快乐。 2、根据画好的小蝌蚪适当的添画水草和黏贴石头。 3、乐意向同伴讲述自己的作品。 准备： 1.自然角内提供小蝌蚪供幼儿观察。 2.每组一盘黑色墨汁，图画纸，勾线笔，胶水，五彩石头。 过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣。 ·师出示自然角里的小蝌蚪。 二、引导幼儿观察小蝌蚪的基本形态。 1.教师：可爱的小蝌蚪是什么颜色？长的什么样子？它的尾巴是什么样子的？（直直的）游动的时候小蝌蚪它的尾巴是什么样子的？（弯弯的） 2.认识直线和波浪线。引导尾巴直的蝌蚪在休息，尾巴是波浪线的蝌蚪在游泳。 3.教师引导幼儿说出小蝌蚪有圆圆的身体和细细的尾巴，在水里向各个方向游动。并用身体动作模仿小蝌蚪在水里有的样子。 三、教师示范讲解小蝌蚪的画法。 教师在画纸上示范并讲解： 1、请小蝌蚪来游玩吧！轻轻地用手指蘸黑色墨汁点在画纸上，（如果墨汁多的话可以在边上点掉点），再用勾线笔添上尾巴（可以是直线的，也可以是波浪线），尾巴可以在各个方位添画。 2、黏贴石头，要贴在画的底部，石头不能都贴满，要稀稀落落。 3、添画水草：先画一条波浪线，再画一条波浪线，再把两个头连接起来。 四、交代要求，幼儿作画，教师指导。 1.教师：现在请小朋友在画纸上画小蝌蚪，要画出朝不同方向游泳的小蝌蚪。再黏贴石头和添画水草。 2.幼儿操作，教师指导他们注意点画方法，画出朝着不同方向的小蝌蚪，鼓励幼儿大胆细心地作画。 五、评价和欣赏作品。 教师边展示作品边说：小蝌蚪在河里游得真开心，他们长着圆圆的身体，细长的尾巴。它们怎么游的？（幼儿用动作模仿）它们要去找妈妈了。（幼儿游出活动室。）