在家庭中培养幼儿生活自理能力，家长就必须重视在生活中的培养。为幼儿提供锻炼的机会，让他们尽早地开始尝试第一次。在平时家中，家长对于一些孩子自己的事情可以试着让孩子自己做，如：洗手帕、收玩具等；家长还可以让你们的孩子试着帮你们做一些力所能及的事，如：扫地、摆碗筷等；而对于一些孩子不会做的事，家长可以耐心地辅导一下，用恰当的方法耐心的教给孩子生活自理的技能。

1、 擦桌子：这种擦拭的动作会大范围地运用四肢，让宝宝练习大肢体能力。（1）、给孩子专属的用具   给孩子几块专属于他的小抹布，在妈妈擦桌子的时候，让孩子一起参与近来。这个专属的用具能让他有一种被重视、被肯定的感觉，并且认可自己亲身参与的重要性。（2 ）、从小地方开始练习  不妨先让孩子学会处理自己用餐后的小范围桌面，这种小范围的擦拭当做最初的练习。给他一块小抹布，大人在饭后也整理桌面，给孩子做出良好的示范。（3）、用技巧进行大范围的擦拭  在小范围的擦拭进行一段时间之后，便可开始大范围练习，比如擦桌子、擦地板。当然，幼儿最初还不能清洁得很彻底，妈妈可以对孩子说：“我从这边开始，你从那边开始，等我们都擦到中间的时候，再交换位置。”那么，宝宝一开始擦得不干净之处，也会通过妈妈的再次擦拭而洁净，而宝宝也能练习擦拭动作，并且享受自己努力后的成果。

2、物品整理：学会物品的整理前提是要知道东西放在哪里，可训练孩子有组织、有系统地管理物品。（1）、将收纳处规划清楚   家中的家务大部分和收纳有关，让每个东西回到原本存放的地方，就是收纳。对孩子来说，可以从放他自己的水杯、玩具开始做起，但父母必须首先规划明显的收纳处，让孩子知道东西该放在哪里。告诉孩子，哪里放孩子的衣服，哪里应该放玩具，面包吃剩了不要乱扔，应该包好放回原处等等。（2）、家长一起示范   从幼儿园回家后，如果要求孩子把物品放在固定的地方，那么不妨在门口附近放置1个小篮子，旁边也放个装爸爸公事包的篮子，爸爸一下班就将包放在篮子里，多示范几次给孩子看，他自然也会养成把包放到篮子里的习惯。

全家人对幼儿的要求要做到一致、一贯，持之以恒。良好的习惯要靠长期培养，家长切不能因自己疲劳或孩子不愿做而放弃或降低要求。