一、活动目标:
1.了解薰衣草的基本结构,知道花朵成束长在花茎上,初步感受大片薰衣草的色彩美。
2.观察薰衣草外形,尝试大胆用排笔、水粉点画大小不同的薰衣草。
3.体验点画大片薰衣草的乐趣。
二、活动准备:
ppt,音乐,水粉,画纸,花园,排笔,小黑板
三、活动过程:
1. 情景导入,带领幼儿一边走一边赏花。
老师:哇!这里有好多的花呀,我们一起来看看!
老师:提问,这里都有哪些花,什么颜色的啊!
老师总结:哦!我们的身边原来有这么多美丽的花,今天老师还带来了一种花,我们一起来看看吧!
2.认识薰衣草
(出示薰衣草集体图)
老师:呀!是薰衣草哦!谁见过?在哪里见过?什么样子的(紫色,一大片,很多)?这些紫色一样吗?你们发现了哪些紫色?
老师总结:薰衣草一片一片,很多,颜色是紫色的,有的深有的浅,真漂亮。
老师:我们把薰衣草放大放大,这是一株薰衣草,它长得什么样子啊?你看见了哪些部分?(一串一串的,花朵小小的)。
老师:有的小朋友已经发现薰衣草的花朵喽!谁来说一说花朵什么样的啊?(小小的,像XX,站在花杆上)
老师总结:花骨朵小小的,像一个个圆形宝宝,紧紧抱住花茎妈妈,很多株薰衣草长在一起做朋友,他们真可爱呀!
3.学画薰衣草
师:老师手里有一支会画画的笔,他叫排笔。它还有一个好朋友是颜料宝宝。排笔手中拿。亲亲小颜料,舔舔小肚子,纸上点一点。一朵小花开好了,真漂亮。我们一起来试一试。(徒手练习)
师:我要邀请一个能干的小朋友来试试哦。(1-2个尝试,其他幼儿一起说儿歌练习)他们的小花开的真好看,紧紧抱住了花茎妈妈。
师:老师为每一个小朋友准备了笔和颜料,请你找一张画纸,开出又多又美的薰衣草,让花园更加漂亮啦
三、 幼儿操作、评价
1.幼儿操作,教师个别指导。
2.评价:哇,花园里面真香啊,我们一起来赏花吧!
上一篇:安全教育:文明礼让,预防踩踏悲剧
下一篇:幼儿园教师师德