活动名称：花儿一串串

领域：艺术 班级：中一

执教者：姜文 时间：2018年11月14

一、活动目标： 1．欣赏并感受一串花(成串生长的花)的造型美及色彩美。 2．尝试用棉签在花茎的上用点、绕、拖等多种方法表现一串花朵的特征。 3．喜欢参加欣赏活动，乐于尝试用不同画法表现花朵造型。

二、活动准备： 1．幼儿欣赏用幻灯片(多种形态的一串花，如小小的、一点一点的．圆圆的、缠绕的，有点长长的，等等)。 2．棉签、颜料

三、活动过程： 1．整体欣赏所有串串花。

师：这里有一些美丽的花，请小朋友们欣赏一下。

2．依次欣赏ppt，感受串花的造型美及色彩美 师：这些的花朵的颜色一样吗?有哪些颜色？

师： 这些的花朵是什么样的?像什么?

师：小花是长在哪里的? 3．小结：一串一串的小花真漂亮，有的花朵一点一点的像葡萄，有的像张开的小臂膀，有的像小蛇一样缠绕在花茎上的，颜色也不一样。

4.幼儿自由创作

（1）今天老师要先请小朋友来画一画。我们先伸出小手和老师一起来画一画。（包括花茎）

（2）幼儿尝试创作，你们在画的时候，可以用小点画一点一点的像葡萄一样的花，也可以用短线画像小手臂一样的花，还可以画像小蛇一样缠绕的花。每一种花都要画一画，先用绿色画花径，在一个花茎上用一种方法画一种造型的一串花。（讲述棉签使用规则） （3）教师观察幼儿的绘画情况，提醒幼儿正确地用手指画，并更换颜色.

四、欣赏交流 1．引导幼儿欣赏不同造型的花朵。 师：一点一点的像葡萄一样的花在哪里?像小手臂一样的花在哪里?像小蛇一样的花在哪里? 2．结束活动。

师：让我们拿着这些花去装扮教室吧！

瞧！孩子们画的多认真！