一、活动目标：

1、欣赏葡萄的形状、色彩，知道葡萄是一串一串的，并能用简单的语言来表达。

2、幼儿学习粘贴彩纸的技能。

3、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。

二、活动准备：

1、每组一盘剪好的深浅不同的紫色小圆片。

2、葡萄藤画纸人手一张；葡萄图片。

三、活动过程：

1、教师猜谜导入活动，引起幼儿兴趣。

(1)师：今天，老师给小朋友带来了一样好吃的东西，它是紫色的，圆圆的，一串一串的，大家猜猜看是什么？（出示葡萄）引导幼儿观察并提问：葡萄是什么颜色的？是什么形状的？一颗颗葡萄长在哪里？

(2)总结：葡萄是紫色的，圆圆的，一串串的，每一颗葡萄紧紧的靠在一起，长在藤上。

（3）请孩子们学一学和好朋友抱在一起的样子。

2、师幼共同讨论，引导幼儿学习粘贴彩纸的方法。

（1）与幼儿一起讨论贴葡萄的方法。

师：出示葡萄藤的画纸，让幼儿说说少了什么？

幼：葡萄

师：那怎么办？

幼：可以画一个一个的葡萄上去，还可以剪一个个的葡萄宝宝贴上去。

师：哎！老师给你们准备了好多剪好的圆圆的葡萄宝宝，那怎么贴呢？

(2)教师请个别幼儿尝试粘贴葡萄。

师：谁来试一试，一颗颗葡萄应该怎样贴？（请两位小朋友示范，一个一个

轮流贴）

(3)师幼儿集体讨论如何贴葡萄

师：一颗颗葡萄就像好朋友，它们紧紧的拥抱在一起。上面贴的多，下面贴的少。

3、幼儿操作，教师指导。

(1)师：每一张桌子上都准备了葡萄藤和紫色的葡萄宝宝，现在就请小朋友们也来试一试，在你们的纸上贴出一大串的葡萄。看那位小朋友贴的好，贴的多。

(2)幼儿操作，师指导，注意提醒幼儿：葡萄要靠藤贴,抱抱紧；上面多下面少；纸片要抹平。

4、展示作品，评价。

请幼儿说一说你喜欢哪一串葡萄？为什么？