活动名称:肥皂泡泡
一、活动目标:
1.喜欢听绘本故事,理解故事的主要情节。
2.愿意大胆想象,讲述小动物洗澡的趣事。
3.知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服,体验洗澡带来的乐趣。
二、活动准备:
PPT课件、音乐
三、活动过程:
(一)泡泡导入,激发兴趣
教师:“哇,好多好多的泡泡呀。”你们喜欢泡泡吗?今天给你们带来了一个关于泡泡的故事。
(二)观察画面,理解故事情节
1.出示小猪,引出故事
教师:“ 小朋友们,你们看这是谁呀?”“小猪在干什么?你从哪里看出来的?”
2.观察第一页
教师:“今天天气真热呀,小猪准备洗个香香的澡喽,小朋友来想一想,小猪会用什么洗澡呢?”
3.观察第二、三页
教师:“小猪手里拿的什么呀?原来它是用肥皂和毛巾洗澡呀。”
教师:“小猪在干什么?它用肥皂水吹了这么多泡泡,我们一起来数数他们吹了多少泡泡好吗?泡泡都一样吗?”
4.观察第四页
教师:“ 小猪准备洗澡喽,他还请来好朋友一起洗澡。看看是谁来了?”(观察课件动物的局部特征,猜猜小猪的朋友。)
5.观察第五、六、七页
教师:“洗完澡,小猪变得怎样了?”
“洗完澡,小熊变得怎么样?”
“洗完澡,小兔变得怎么样?”
6.观察第八页
教师:“洗完澡了,小熊、小兔、小猪还玩起了吹泡泡的游戏?”“他们吹出的泡泡一样吗? ” (比较泡泡大小和颜色)“最大的泡泡在哪里,最小的泡泡在哪里?”
7.播放趣味小游戏ppt
教师:“它们吹的泡泡不止这些呢,这边还有好多大大小小、五颜六色的泡泡呢,这些泡泡还很神奇哦~它们会变形呢!”
小结:洗澡真是件好玩的事情,不仅会让我们的身体变干净,还可以玩这么好玩的游戏。
(三)交流经验,引发洗澡的乐趣
完整欣赏故事。教师:“小朋友们,你们什么时候会洗澡?是怎么洗的? (幼儿回答),播放音乐与幼儿一起体验洗澡的乐趣。洗完澡后感觉怎么样?”
小结:现在天气越来越热了,我们每天都要洗澡,每个地方都要用肥皂或者是沐浴露擦一擦,然后用水冲干净后,我们的身体就会变得非常干净了!
(四)游戏:吹泡泡,结束活动
教师:“我们洗完澡了也来放松放松吧,想不想吹泡泡呀?陈老师给你们准备了肥皂水和吸管哦,我们找个空地吹吹吧~”
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