一、活动目标：

1．了解买食品时应注意事项。?

2．通过自己探索、寻找过程，了解食品包装袋上出厂期。?

3．知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。

二、活动准备：

相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。

三、活动过程：

（一）幼儿观看小朋友表演：一包膨化食品。?

1.师：今天，老师要请小朋友来看一个表演，看看有谁，在干什么？后来怎么样了？?

2.幼儿观看一小朋友表演，内容大致如下：?

小朋友手里拿着一包膨化食品，说：“我今天在商店里买了一包膨化食品。”然后，打开食品袋吃这包食品，接着假装肚子痛。???3.引导幼儿讨论：?

师：这位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛不舒服的？???让幼儿根据自己的经验发表自己的观点。???幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。?

幼儿：老师，我有一次吃了一个烂苹果，后来也肚子痛的，还拉肚子了呢。???小结：看来小朋友都有过这样经历，想不想知道为什么会这样啊？???幼儿：想?

(二)了解食品的保质期和生产日期。?

1.教师身穿白大褂，扮成医生对小朋友进行检查说：“小朋友，你是食物中毒了。”医生拿过小朋友手里的食品，观察上面的文字说：“这袋食品已经过了保质期，你吃了过期的食品，就会生病不舒服。”???

2.师：医生说什么？什么是保质期？?

3.引导幼儿观察食品包装，学习观察包装袋上的生产日期和保质期。

幼儿：你吃了这包过期的食品，会生病的。???

师：什么叫过期啊？???

幼儿：已经不能吃了。?

师：对的，过期的意思是超过了保质期，已经变质的东西。???

师：那什么是保质期呢？???幼儿：不知道?

师：食品生产出来（生产日期）到最后食用的那天之间的那段时间就叫保质期。?

3、引导幼儿观察食品包装袋上的生产日期和保质期。?

（1）师：我们在商场里选购食品时，要注意什么？怎样才能知道自己买的食品是什么时候生产的？有没有过保质期？什么地方会有这些标记？?

师：请小朋友拿出自己带来食品，看包装袋背面，右下部位有生产日期和保质期。师在黑板上示范。?

（2）怎样才能知道自己选购的商品是质量好产品呢？?

师：有防伪标记和具备生产日期和保质期的食品都属于质量好的产品。???（3）幼儿观察自己带来的小袋食品，幼儿自己观察、寻找食品的生产日期和保质期。?

三、进一步了解食品的食用安全?

1.组织幼儿讨论：在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要注意什么？?

2.幼儿自由讨论。?

3.教师小结：在买食品时，除了要看清食品的生产日期和保质期，还要选购包装完好的食品，检查食品袋上是否有质量检测合格标记的产品标记。???

4.师：今天老师还带了两包食品，请小朋友看一看一样吗？???幼儿观察?

5.师小结：小朋友以后到商店选购食品的时候要把今天学到本领用进去，还要把今天学到的本领回家教给爸爸妈妈，特别是年纪大的人。?