活动名称:蜘蛛和糖果店
领域:数学 班级:大三
执教者:张敏 时间:2018年4月10日
一、活动目标:
1在观察、比较的基础上,幼儿进行大胆进行推理与预测.
2初步感知概率、建立统计的概念。
3愿意探索生活中事物之间的关系,体会数学活动的乐趣。
二、活动准备:
自制PPT,人手一张统计表,铅笔,橡皮。
三、活动过程:
活动过程:
一、情景激趣
1.这儿有一家商店,看到了吗?这家商店里有我喜欢的,有没有你喜欢的商品啊?也有我喜欢的,说说你喜欢什么?
2.这么多的糖,那么这是一家什么店呢?是卖什么的?是食品里的哪个种类?都是什么?那叫什么?对了,叫糖果店
3.糖果店里 还有个朋友呢,我们来看看好吧?(PPT)
二、听故事根据线索预测不同人物喜欢的糖
1.这位是糖果店的营业员阿姨,一天她在店里打扫卫生,忽然发现角落里有一只蜘蛛,阿姨大声的对蜘蛛说:“走开走开,我的店里不能有蜘蛛”可是蜘蛛非常喜欢糖果店,它对阿姨说:“阿姨,让我留在糖果店吧,我可以帮助你,我能知道来店里的客人会买什么糖果。”
2.你们相信蜘蛛的话吗?为什么?
3.看看蜘蛛到底有没有这么大的本领。
三、最受欢迎的糖果
1.看来阿姨是离不开蜘蛛的帮忙了,阿姨欢迎蜘蛛留下来。糖果店的生意真红火,阿姨又准备进货了,那么怎么样才能知道哪种糖果最受欢迎,需要进更多的货呢。我们来看看蜘蛛有什么好办法?蜘蛛说:“我可以帮助你”
2.蜘蛛拿出了一张糖果销售记录,看的懂吗?能不能从这张表上看出哪种糖果最受欢迎呢?
3.我们现在一起来看看第一种,是什么糖?一周卖出了多少,找一找,数一数。一起数一数。就在它的数量里写上数字6。
4.接下来就请小朋友拿出桌上的记录表,先在右上角写上学号,然后开始统计好吗?
幼儿统计。
用这个表格我们马上就可以找到了,棒棒糖是最受欢迎的糖果。阿姨非常感谢蜘蛛的帮忙。平常生活中我们也可以用这样的方法去观察和了解身边的一些事情,用统计的方法猜出什么东西是最受欢迎的,好吗?