活动名称:律动游戏《打蚊子》

领域：艺术                                 班级：小五班

执教者：陈娇丽                               时间：2019.11.18

一、活动目标：

（一）初步感受音乐的活泼与动感。

（二）能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、挠痒痒、搽药等动作，并尝试创造性地表现这些动作。

（三）乐意参与游戏，体验与同伴合作游戏的快乐。

二、活动准备：

自制大蚊子一只、多媒体音乐。

三、活动过程：

（一）导入：引导幼儿跟随音乐动一动

师：哎呀，冬天真冷呀，我们一起跟着音乐做运动吧！（播放音乐幸福拍手歌，师幼跟随音乐做动作）

师:啊！好暖和呀！坐下来休息会吧！

（二）幼儿学习跟随音乐第一部分表现打蚊子的动作

1.引导幼儿猜谜语

师：宝贝们，你们知道夏天的时候有一种昆虫，“嗡~~”，叮到人的时候呢会很痒的，你们说是谁呢？（蚊子）如果有蚊子来，你们会做什么事情呀？（拍、打）那你们做给我看看呢！

2.教师示范跟随音乐律动

师：老师今天带来了一首关于蚊子的音乐，你们听听看这首歌是在干什么（完整音乐）（教师跟随音乐做动作）

师：这个音乐讲了一件什么事呀？（打蚊子）——如果幼儿说不出来教师示范打的动作：这个动作叫什么呀？（打蚊子）

3.引导幼儿学习在不同方位打蚊子

师：你们会打蚊子吗？我们一起来玩打蚊子的游戏吧！嗡~~蚊子飞过来啦！一起

来打蚊子！（教师手拿蚊子的图片不断地变换方位，幼儿追拍蚊子）

4.教师引导全体幼儿练习拍打蚊子的动作

师：哎呀！不好啦！孩子们过来看一下看一下！又来了好多蚊子呀！蚊子来了怎么办？（打）我们一起来打蚊子！（教师示范打蚊子的动作）

师：哎呀，我们已经打掉了很多蚊子，数数看，还有几只蚊子。（教师带领孩子边数边做动作）

师：1.2.3.4打蚊子。4.3.2.1打蚊子，还有还有，再来再来。一起数一下。1.2.3.4打蚊子。4.3.2.1打蚊子（师幼跟音乐打蚊子）跟着老师一起打蚊子吧！（播放打蚊子音乐）

5.引导幼儿练习生气了的动作

师：哎呀！蚊子好狡猾呀！打不到蚊子生气啦！生气了没有？告诉那些蚊子我们有多生气！生气啦（师幼共同做生气了的动作）

师：还有还有，再来打蚊子。（师幼共同将打蚊子和生气了的动作连起来）哎呀呀呀，真是气死人啦！

6.师幼共同练习“小小蚊子真淘气”的动作

师：小小蚊子真淘气！一起来！（师幼共同做动作）来告诉蚊子，我们有多生气！（师幼跟随音乐做生气了的动作）（放前半段音乐）

7.师幼共同跟随音乐做打蚊子的动作

师：我们一起来打蚊子吧！打到了没有啊？再打一次可不可以？准备！

（三）引导幼儿感知音乐第二段音乐并学习表现挠痒痒的动作

1.学习挠痒痒以及在不同方位打蚊子的动作

师：哎呀！有些蚊子被我们打死了，有些蚊子藏起来啦！赶紧回到小椅子上找找看，蚊子都藏到哪里去了。

师：哎呦，刚才打蚊子的时候，老师被蚊子咬了一口，好痒啊！（教师做抓一抓动作）臭蚊子，真讨厌！打死它！上面、下面、这边、那边。哎呀，好痒呀，谁来帮我抓一抓，这边抓一抓，那边抓一抓，好舒服呀。老师要请我的好朋友李老师来帮我抓一抓痒，小朋友们你们也可以两两一组，找你们的好朋友一起抓痒痒哦。

2.师幼跟随音乐做挠痒痒和拍蚊子的动作

师：蚊子被打死啦！我们一起跟着音乐挠痒痒吧！（播放抓痒部分的音乐）

3.引导幼儿学习涂药的动作

师：哎呀，老师挠完还是觉得很痒啊，怎么办呢？（引导幼儿说出涂药）我们一起来抹点药吧！（师幼共同做涂药的动作）涂完药好舒服啊，我们一起睡觉去吧！老师还是有点痒，再来涂点药吧！

4.师幼共同跟随音乐做第二部分的动作

师：睡得真舒服！还要不要再挠一次呀？我们再来挠一次吧！

（四）师幼共同跟随音乐完整做律动

师：好舒服呀！我们一起再来打一打蚊子吧！