活动目标：

1．通过培养节奏感，激发幼儿对音乐课的兴趣。

2．幼儿能够听辨声音的快慢，能感知节奏的变化。

3. 培养幼儿参与音乐活动的乐趣。

活动准备：

1．音乐《康康舞曲》《动物狂欢节乌龟》节选。

2．PPT《急匆匆小姐和慢吞吞先生》。

幼儿操作材料：铃鼓、牙刷、餐具、生活用品。

活动过程：

(一)有趣的问好

1．教师用不同方式向幼儿问好(声音有高低、快慢)。

2．小乐器问好，感受节奏的不同变化。

师：请你猜一猜小乐器在说什么?关注点：幼儿是否能够发现节奏的不同变化。

(二)神秘的客人

1．放PPT情景引入：生日会上，来了两位特别的客人急匆匆小姐和慢吞吞先生。

2．教师分别用快速和慢速的说话方式，请幼儿判断是急匆匆小姐还是慢吞吞先生。

师：请你猜一猜这是谁在说话?她(他)说话的速度是怎样的?

3．请幼儿用快和慢的方式向急匆匆小姐和慢吞吞先生问好。

师：小朋友们向急匆匆小姐问好时，速度要怎么样?

师：和慢吞吞先生问好时，速度要怎么样？

关注点：幼儿是否能够发现急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同。

(三)游戏：声音听辨

1．欣赏乐曲，请幼儿判断哪一段是急匆匆小姐，哪一段是慢吞吞先生。

2．鼓励幼儿想象并模仿急匆匆小姐和慢吞吞先生的不同动作，如吃饭、走路、刷牙等。

师：老师这里有一段音乐，请你听一听哪一段是急匆匆小姐哪一段是慢吞吞先生？（教师用手势的快慢帮助幼儿区分两段音乐）

师：急匆匆小姐可以做些什么事，做起事情来是快快的还是慢慢的?

师：慢吞吞先生可以做些什么事，做起事情来是快快的还是慢慢的?

3.再一次欣赏音乐，教师带领幼儿听辨并模仿急匆匆小姐和慢吞吞先生的各种动作。

师：我们来听音乐模仿一下急匆匆小姐和慢吞吞先生做事情。

(四)游戏：动物小客人

师：生日会上还邀请了许多的小动物，我们一起来看看都有哪些动物。

2．引导幼儿分别模仿说出的小动物。

师：我们一起来学一学。

3．幼儿听音乐辨别并模仿生日会上的动物客人。

师：这一次，我们听音乐来学一学这些小动物。

(五)游戏：听一听，玩一玩

幼儿认识材料，探索材料的玩法。

师：老师这里还有很多好玩的东西，我们一起玩一玩。（自由选择）

师：这是什么？怎么玩？

幼儿听音乐，选择自己喜欢的材料进行表现。

师：现在我们一起听着音乐玩一玩吧！