活动名称：保护自己的安全

领域：安全                         班级：小三

执教者:李婵娟                      时间：2019.12.5

一、活动目标：

1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法；
 2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。

二、活动准备：

相关图片一张。

三、活动流程

一、感知经验：
 师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她们。
 播放马路走丢的情景（十字路口）l
 提问：XX小朋友在哪？他怎样了？接下来怎样办呢？我们一齐帮忙他。
 指导：
 1、引导幼儿帮忙朋友，激发关心他人的情感
 2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点
 小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还能够请警察叔叔帮忙。（协管也行）
 二、讲述经验：
 l播放小区走丢的情景
 小结：能够在原地等，也能够找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。
 三、提升经验：
 l播放超市走丢的情景（大卖场）
 请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。
 小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，透过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。（继续看录像，XX小朋友是怎样做的）
 四、延伸：
 走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一齐出去的时候要注意些什么呢？（幼儿自由讲述）