活动名称：向0敬个礼

领域：综合 班级：大一

执教者：宋晓雨 时间：2018.05.15

教龄：3年 文凭：本科

职称：无

一、活动目标：

1、 欣赏故事，理解故事内容，知道数字都有存在的意义和价值。

2、运用观察、比较的方法，大胆进行推理与预测，初步建立排除法的概念。

3、能主动参与游戏活动，体验与同伴游戏的快乐。

二、活动准备：

1、经验准备：幼儿了解各种数及数字。

2、物质准备：数字卡片、PPT。

三、活动过程：

（一）、引发兴趣

1、师：这些数字，你都认识吗？谁来说一说你认识哪一个数字？

2、幼儿自由表述

3、小结：无论是个位、百位、千位甚至是万位数，他们都是由这些数字构成的。（0-9）

（二）故事讲述，知道数字0的意义价值

1、师：在数字王国里，居住着许多数字，每天这些数字们都忙忙碌碌的。瞧，哪些数字来了，你能一眼就认出它吗？

2、师：哇！你们真棒，一眼就能认出这些数字。

3、师：在数字王国里，有个0很可怜，它心地善良，身材圆圆，别人却不看它一

眼。因为大家觉得它数来数去都是个零蛋，别的数字不肯和它结伴。

（1）有一天，它开车遇到了数字几？那数字1的表情和动作是怎么样的？他会和0说什么呢？

（2）讨论：1坐上了0的顺风车吗？为什么？

（3）1和0在路上遇到了谁？数字3现在在干什么？

（4）后来7、8、9也向他们鞠躬，这是为什么呢？

教师小结：原来，当1和0挨着坐时变成了数字10，变得比其他数字都大。从此那个小小的0变得十分受欢迎，大家都拼命讨好它，每一天0的家门口都会出现许多数字，你们看今天哪些数字来了呢？

（三）、游戏：你答我猜

请你给0找个朋友，别说出来，悄悄的指出它，我来问你来答，我就能猜出你喜欢的那个数字。

（1）分4个数字中进行猜数字游戏:3、6、5、8

（2）分6个数字中进行猜数字游戏:1、4、7、8、2、9

（四）、活动结束

1、师：你在生活中还见过什么样的0呢？

2、小结：0在生活中的用处很大，每个数字都是有价