为提升教师攥写个人课题的能力，我园一线教师于2023年10月12日中午进行了相关业务学习。学习现场有幸邀请到了江宁区教科室周华东主任为我们进行关于“个人课题的选题与申报”的学习指导。

活动开始的时候，周华东主任向我们介绍了个人课题该如何选题，好的课题应该是有价值、有明确、可研究、能达成的，应该戒“面”重“点”，将中心聚焦于点上，在点上开花。要基于实践、富有新意、体现个性、聚焦问题、切入口小、点上开花、难易适度，这样一个好的题目才可以做到吸引别人。

接着，周华东主任从课题界定、课题研究的背景及意义、课题研究的目标、课题研究的内容、研究的过程与方法以及课题研究的条件及预期成果等，结合案例为我们进行解读。周华东主任也针对每一个环节都做出了非常详细的介绍，以及给我们举出了反面教材，让我们更好的学习每一个环节该如何去攥写。

最后，以“《山海经》中传统艺术形象在小学美术教学中的运用策略研究”为例。让我们完整的了解了一篇个人课题需要怎样的结构框架和语言措辞。让我们在这篇成熟的课题中了解目标、界定、内容等等该用怎样的形式，怎样的句式去表述。

在本次学习当中，周华东主任非常细致地向大家讲解了学习的内容。通过此次培训，解决了很多教师在撰写个人课题中的困惑，理清了大家的思路，增强了教师撰写个人课题的信心，为教师参与个人课题研究提供了理论指导。