彩虹糖有漂亮的外表，还有可口的味道，可是关于它的秘密小朋友们知道吗？今天的活动，老师就和小朋友们一起来探秘。本节课的设计意图：《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，帮助幼儿不断积累经验。彩虹糖是幼儿常见并喜欢的一种食物，用彩虹糖作为实验材料，可以调动幼儿的已有经验，让幼儿有话可说。同时，溶化也是幼儿在生活中常见并感兴趣的科学现象。因此，我设计了该科学活动。在活动中，我通过创设"怎样让彩虹糖上的颜色变没有"的游戏情境，引导幼儿通过听听、看看、猜猜、做做、尝尝等多种方法，在亲历实验的过程中发现彩虹糖遇到水就会溶化这一科学现象，激发幼儿的好奇心，感受色彩变化所带来的惊喜。孩子们再初步感知彩虹糖在水中溶化的现象后，愿意用语言表达自己的发现。并且能照实验的步骤进行操作呢，通过自己动手动脑，知道了彩虹糖的秘密，感受到了色彩变化带来的惊喜！

老师们准备充分！

孩子们听得仔细，玩得开心！