目标：

1. 欣赏马蒂斯作品《无题》，初步感受作品中纸片自由叠加、组合产生的造型美。2.能大胆地撕纸,并尝试用撕过的纸片进行组合、粘贴。3.喜欢撕纸活动，体验撕纸粘贴带来的快乐。准备
   1.经验准备幼儿已在区域中练习过自由撕纸，会使用胶棒;玩过“快快做、慢慢做”的音乐游戏。
   2.物质准备:
   （1）操作单《彩纸宝宝来跳舞》;挂图马蒂斯作品《无题》见《教学挂图》);欢快及舒缓的背景音乐各一段

（2）黑色或白色A4大小卡纸或铅画纸；红、黄、蓝、绿等彩色纸若干；装纸片儿的小篓子；胶棒等
过程：
1.复习音乐线、打2在音乐中练习撕纸’ 教师出示彩纸,引发一一教师:彩纸宝宝世.教师示范撕纸，并随●引导幼儿分析撕纸教师:彩纸定宝慢撕,跳完舞的彩纸宝宝
.师生共同玩“快篓子。
3.欣赏马著斯作品●出示作品,提问:彩它们是什么样子的?
●教师:原来这么多来让彩纸宝宝变.变呢?
4.幼儿操作，尝试用●教师出示背景纸，指导重点引导幼儿贴固定;提示幼儿不要让
●教师将幼儿的作占提问:你让彩纸
你愿意给它取这么多的彩纸:幼儿白 由欣赏