安全教育是一个长期的、不间断的过程，幼儿园的孩子年龄小、认识浅，需要我们在幼儿原有的认识基础上，适时、合理的提醒幼儿，让幼儿掌握一些简单的安全技巧，如对饮水机之类的危险物品、黄豆、玉米之类的细小物件，剪刀之类的锐利工具，都应先告诉他们危险，然后再告诉他们正确的使用方法，让幼儿自己学会操作来控制和利用它们。让幼儿巩固已有的知识并获得更深层次的认识，使安全意识逐渐在幼儿心里扎根。

游戏活动是幼儿最喜欢的活动，把安全教育内容渗透到游戏中，让幼儿深入角色，亲临其境，但是他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，若不经常进行教育，并利用游戏规则约束，则可能造成意外事故，针对这些情况，在幼儿园应开展一系列生动、有趣的游戏，让幼儿在游戏活动中发展他们的安全自护能力。例如在主题活动“红绿灯”中，让幼儿了解交通规则，外出要跟随大人，不能在马路上玩耍，避免交通事故的发生，在语言游戏“安全意识”中，教育幼儿不要随便离开集体，要和大家在一起，如果万一走失，要胆大心细，记住父母的姓名，工作单位，电话号码，家庭地址及周围明显的建筑物特征等。

安全教育是幼儿园教育永恒的话题，让幼儿主动获取一定的安全知识和求助方法，树立安全意识，是提高幼儿安全教育实效性的重要途径为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，家长应该从孩子幼年时就加强对他们的自我保护教育，培养和提高孩子的自我保护能力，让祖国的花朵茁壮成长。